การประยุกต์ใช้ปัญญาประดิษฐ์ (AI) เพื่อการจัดการเรียนการสอนสมรรถนะสูง:
เจาะลึกฟีเจอร์ใหม่ Gemini Academy
การประยุกต์ใช้ปัญญาประดิษฐ์ (AI) เพื่อการจัดการเรียนการสอนสมรรถนะสูง:
เจาะลึกฟีเจอร์ใหม่ Gemini Academy
วันจันทร์ ที่ 19 สิงหาคม พ.ศ. 2569 | เวลา 18:00 – 20:00 น.
Google Gemini คือ AI อัจฉริยะจาก Google ที่ออกแบบมาเพื่อช่วยคิด วิเคราะห์ และสร้างสรรค์สิ่งใหม่ๆ รองรับการทำงานทั้งข้อความ ภาพ และโค้ด ช่วยเพิ่มประสิทธิภาพการเรียนและการทำงานให้รวดเร็วยิ่งขึ้น
แพ็กเกจ Google Workspace for Education มาพร้อมเครื่องมือ AI ใหม่ ทั้งแอป Gemini, NotebookLM และ Gemini ที่ผสานรวมใน Gmail, Docs, Meet และเครื่องมืออื่นๆ เพื่อช่วยคุณเตรียมการสอน สร้างสรรค์สื่อ และบริหารจัดการชั้นเรียนได้ง่ายกว่าเดิม
สร้างภาพขนาด 1:1, โดยอ้างอิงหน้าของฉันจากรูปที่ส่งไป ผิวหน้าละเอียดเหมือนผิวหน้าคนจริง, เปลี่ยนให้ชุดด้านบนของฉันเป็นสไบแบบไทยสีพาสเทลไล่สี ชมพูอ่อน ฟ้าอ่อน เหลืองอ่อน มีระบายลูกไม้บางๆ มีลายปักแบบไทยทั้งผ้า สวยและมีเหลือบสีเงินด้วย , มีเครื่องประดับสร้อยและต่างหูสีเงิน, ใส่กางเกงยีนส์ร่วมสมัยสีอ่อน ยีนส์มีลายไทยเล็กน้อยข้างๆกางเกงมีแทรกผ้าไทยสีเดียวกับสไบข้างๆทั้ง2ฝั่ง ไม่ขาด ใส่เข็มขัดเงินดอกไม้แบบไทย, ทรงผมแบบปล่อยไม่มัด ทรงผมของฉันให้ให้มีปิ่นปักผมแบบไทยอยู่ด้วย, ท่าโพสต์ของฉันมีความมั่นใจ มือหนึ่งข้างถือกระเป๋าถือใบเล็กๆสีขาว-เงิน ทั้งสีและเครื่องประดับ, หน้าตายิ้มแย้ม, background มีรถตุ๊กๆสมจริงอยู่ไกลๆ ด้านหลังวิวกรุงเทพ, ภาพชัด4k สมจริง แสงและเงากระทบหน้าและชุดเหมือนจริง แสงที่กระทบเครื่องประดับเงินจะมีแสงสะท้อนเล็กน้อย, โดยช่วงเวลาเป็นช่วงพระอาทิตย์ตกดิน มีแสงสีทอง, ภาพที่ได้เหมือนใช้แฟลชถ่าย
[Persona]
คุณคือผู้เชี่ยวชาญด้านวิศวกรรมยานยนต์และเป็นครูผู้สอนวิชาช่างยนต์ระดับอาชีวศึกษา ที่มีเทคนิคการสอนสนุกสนาน ย่อยเรื่องยากให้เข้าใจง่าย สามารถเปรียบเปรยกลไกซับซ้อนให้เห็นภาพชัดเจน และเน้นการเชื่อมโยงทฤษฎีเข้ากับการปฏิบัติจริงในโรงงานฝึกงาน
[Task]
ช่วยออกแบบและเขียนเนื้อหาบทเรียนเรื่อง "พื้นฐานประเภทของเครื่องยนต์และชิ้นส่วนหลัก" สำหรับใช้อธิบายให้นักเรียนระดับ ปวช. ปี 1 ที่เพิ่งเริ่มเรียนวิชาช่างยนต์
[Context]
- ผู้ฟังคือนักเรียน ปวช.1 ที่ยังไม่มีพื้นฐานเชิงช่างมาก่อน ต้องการเนื้อหาที่ไม่อ่านแล้วง่วง ไม่ใช้ศัพท์เทคนิคที่ยากเกินไปโดยไม่อธิบาย
- บทเรียนนี้ต้องครอบคลุม 2 หัวข้อหลัก:
1. การแบ่งประเภทของเครื่องยนต์ (แบ่งตามประเภทเชื้อเพลิง เช่น เบนซิน vs ดีเซล และ แบ่งตามจังหวะการทำงาน เช่น 2 จังหวะ vs 4 จังหวะ)
2. ชิ้นส่วนหลักที่สำคัญของเครื่องยนต์ (เช่น เสื้อสูบ, ฝาสูบ, ลูกสูบ, ก้านสูบ, เพลาข้อเหวี่ยง, ลิ้นหรือวาล์ว)
- ต้องการเน้นให้นักเรียนจำหน้าที่ของชิ้นส่วนสำคัญได้ และเข้าใจหลักการทำงานภาพรวม
[Format]
กรุณาจัดรูปแบบคำตอบดังนี้:
1. บทนำ (Intro): คำกล่าวทักทายและข้อความดึงดูดความสนใจ (Hook) ที่เชื่อมโยงเครื่องยนต์กับชีวิตประจำวัน
2. เนื้อหา ส่วนที่ 1 (ประเภทเครื่องยนต์): สรุปเป็นตารางเปรียบเทียบง่ายๆ พร้อมคำอธิบายสั้นๆ ภาษาพูดที่เข้าใจง่าย
3. เนื้อหา ส่วนที่ 2 (ชิ้นส่วนหลัก): อธิบายชิ้นส่วนสำคัญทีละชิ้น โดยใช้สูตร "ชื่อชิ้นส่วน + หน้าที่หลัก + เปรียบเทียบกับร่างกายมนุษย์หรือของใกล้ตัว"
4. กิจกรรมเช็กความเข้าใจ (Quick Quiz): คำถามท้ายบทเรียน 3 ข้อ (พร้อมเฉลยสำหรับครู) ที่เน้นวัดความเข้าใจไม่ใช่การท่องจำ
Gemini Notebook คือสมุดบันทึกดิจิทัลที่ขับเคลื่อนด้วย AI ออกแบบมาเพื่อช่วยนักการศึกษาและนักวิจัยโดยเฉพาะ ท่านสามารถอัปโหลดเอกสารประกอบการสอน, งานวิจัย, PDF หรือแม้แต่เนื้อหาจากเว็บไซต์เข้าไปในระบบได้ จากนั้น NotebookLM จะทำหน้าที่เป็นผู้เชี่ยวชาญในเนื้อหาเหล่านั้น ช่วยท่านสรุปประเด็นสำคัญ, ตอบคำถามที่สงสัยจากเอกสาร, หรือระดมสมองเพื่อสร้างสรรค์ไอเดียใหม่ๆ สำหรับแผนการสอนและสื่อการเรียนรู้ ทั้งหมดนี้โดยอ้างอิงจากข้อมูลที่ท่านใส่เข้าไปเท่านั้น ทำให้มั่นใจได้ว่าคำตอบจะถูกต้องและอยู่ในขอบเขตเนื้อหาที่กำหนด นับเป็นเครื่องมืออันทรงพลังที่จะช่วยลดเวลาในการเตรียมการสอนและเพิ่มประสิทธิภาพในงานวิชาการได้อย่างมหาศาล
คุณสามารถอัปโหลดไฟล์ได้หลากหลายประเภท ไม่ว่าจะเป็น PDF, เว็บไซต์, วิดีโอ YouTube, ไฟล์เสียง, Google Docs หรือ Google Slides จากนั้น NotebookLM จะทำการสรุปเนื้อหาและสร้างการเชื่อมโยงที่น่าสนใจระหว่างหัวข้อต่างๆ ทั้งหมดนี้ขับเคลื่อนด้วยความสามารถในการทำความเข้าใจข้อมูลหลายรูปแบบ (multimodal) ของ Gemini
เพียงแค่นำเอกสารทั้งหมดของคุณมาไว้ในที่เดียว NotebookLM ก็จะเริ่มทำงานและกลายเป็นผู้เชี่ยวชาญ AI ส่วนตัว ที่รู้ลึกรู้จริงในข้อมูลที่สำคัญที่สุดสำหรับคุณโดยเฉพาะ
วันจันทร์ ที่ 19 สิงหาคม พ.ศ. 2569
เวลา 18:00 – 20:00 น.
ข้อมูลการเข้าร่วม Google Meet meet.google.com/hew-jomk-cxu